具有UX设计学位，平衡形式和功能

本课程为学生在学术上和他们选择的职业中成为成功的终身学习者做好准备. mg不朽情缘试玩课程要求高水平的自主学习，并注重在工作场所和课堂上所需的技能，这些技能很容易在两种环境之间转换. 课程内容包括时间管理策略, 目标设定, 阅读理解, 提高沟通技巧, 包括利用电子工具参与虚拟环境.

本课程为学生在学术上和他们选择的职业中成为成功的终身学习者做好准备. mg不朽情缘试玩课程要求高水平的自主学习，并注重在工作场所和课堂上所需的技能，这些技能很容易在两种环境之间转换. 本课程包括提高沟通技巧的策略, 包括利用电子工具参与虚拟环境. 课程中的作业和活动是为了模拟工作场所的团队合作而设计的.

通过运用批判性和创造性思维, 本课程的学生将培养一套沟通技巧，以增强他们的个人和职业关系和努力. 本课程将侧重于技能发展的关键领域，如自我, 感知, 听, 语言信息, 对话, 的关系, 冲突管理, 说服, 以及演讲技巧.

本公开演讲基础课程旨在提高学生批判性思考和口头沟通的能力. 理论和实践提供在各种口语情况. 每个学生都被要求在听众面前发言, 但是课堂作业也包括阅读, 收集和组织信息, 写作, 和听力.

这是一门中级课程，侧重于研究论文的写作. 本课程的学生通过研究和练习与他们自己的学习和工作领域相关的写作惯例，为成为专业话语社区的积极参与者做好准备. 通过提醒大家注意学科写作的惯例, 该课程还为学生准备高年级大学写作和高级学术话语的特殊惯例. 课程活动包括三篇扩展研究论文, 跨学科交流的半正式写作, 和阅读培养批判性参与学科对话.

本课程提供了视觉设计的基本方面的概述, 包括特征，如对比, 平衡, 强调, 运动, 空白, 比例, 层次结构, 重复, 节奏, 模式, 团结, 和种类. 这些设计元素协同结合，提供了一个视觉上吸引人的和以用户为中心的结果.

GRPH120向学生介绍数码摄影作为媒介的基本原理和应用, 一套技能, 也是当今数字素养需求的一个组成部分. 涵盖的主题包括使用数码相机捕捉图像，同时强调相机控制的操作, 曝光, 照明, 相机的开关闪光灯, 基本成像策略, 数码摄影工作流程, 打印, Web和图像存储, 和档案. 学生必须携带数码相机(傻瓜相机或单反相机)。.

本课程提供了一个实用的方法来理解排版的基本原则, 包括它的基本特征, 术语, 命名规范. 另外, 它探索了排版的创新应用及其无缝集成到有效的设计实践中. 这门课程深入到各个方面，比如对单个字母形式的分析, 排版分类, 建立信息层次结构, 以及页面上元素的排列. 通过分配的项目, mg不朽情缘游戏网址鼓励学生尝试使用字体作为图形元素和交流工具.

本课程向学生介绍在数字设计和图形领域最广泛使用的计算机软件. 在本课程中, 学生将获得对Adobe Photoshop的基本了解, Adobe Illustrator, 和adobeindesign. 学生也将被介绍电子出版, 特别是在设计和排版命令序列. 重点放在使用该程序建立专业质量的出版物, 比如广告和通讯.

本课程向学生介绍在摄影和平面设计领域广泛使用的图形和图像编辑软件. 动手项目将使用图像编辑工具, 选择, 层, 颜色调整, 局部和全局音调调整, 形状, 和过滤器，使学生能够理解当前的后期制作技术的摄影和平面设计的应用. 这些技能是当今基本的数字素养技能?这将是grph210和grph317的必要支持.

在本课程中，学生将探索平面设计的基本原理和创作过程. 重点放在解决视觉问题的能力和传统平面设计的创意和美学方面. 本课程还探讨了传统平面设计在数字格式中的含义. 注:这是一门技术课, 在一个技术项目中, 而且它要求购买的软件可以在后续课程中使用，也可以在完成学位学习之后用于商业工作. 有关具体的软件要求，请参阅课程大纲.

在本课程中, 重点是培养学生通过平面设计有效地向企业和消费者传达思想和信息. 学生将学习使用计算机技术支持的传统方法应用这些原理.

本课程在创意移动和web应用程序设计和开发是一个项目驱动的课程，你将建立适合投资组合或客户演示的web和移动应用程序. 您发现并学习技术, 技术, 理论, 在竞争激烈的移动和网页应用设计行业，批判性思维需要成为一名成功的创意设计师和开发人员. 重点是超越基本的设计和技术概念，重点是支持你如何分析问题, 确定资源, 实现一个解决方案. 您将探索主流技术, 体系结构, 以及由业界公认的领导者如苹果所支持的设计模式, 微软, 和甲骨文, 等.

本课程探讨使用Adobe After Effects的动态图形设计. 重点将是创建可用于互动媒体项目的视频, 网站, 以及社交媒体环境. 本课程探讨了使用当前技术创建专业质量媒体的常见做法和方法. 学生们可以单独或团队合作，为项目设计、开发和实施数字媒体.

过去200年来最伟大的摄影师有一些共同点，其中之一就是同理心. 同理心是一种通过设身处地地理解某人或某事的能力. 你对某人或某事了解得越多，你就越有可能有同理心. 本课程探讨了同理心如何帮助某人成为更好的摄影师或设计师. 通过创建和分析与移情相关的图像和插图的过程, 学生研究图像如何影响创作者和观众的移情反应. 每个星期, 学生们参加评论，在那里他们展示为特定目的而创建的图像，并讨论它们如何引起共鸣，以及如何应用这种共鸣来改善用户体验和观点. 学生为他们的专业作品集创建几个工件.

本课程探讨当前的理论和最佳实践，在专业背景下协同工作. 学生们运用这些概念来分析自己的工作经验, 为如何提高他们在工作组中的表现制定策略. 学生将学习基本的项目管理技巧，并在网上虚拟团队中完成最后的交流项目.

以人为本的设计是围绕着为那些渴望更有创造性的方法的人解决难题而构建的. 在本课程中, 学生将利用设计思维模型的三阶段方法, 从灵感开始, 接着是构思, 最后是实现. 一旦学生完成本课程, 他们将能够使用以用户为中心的方法解决类似的难题.

在本课程中, 学生学习高保真和低保真原型的各种类型和功能，在准确理解用户需求的基础上，产生创造性的想法和解决方案. 学生将学习原型设计是如何在以人为中心的用户体验过程中的关键一步，并提供了重新想象完全满足用户需求的用户体验的机会, 最重要的是, 如何使用原型来更好地处理想法.

在本课程中, 学生将学习美学在体验式设计中的价值，以及为什么产品或服务的外观和感觉对用户体验的成功至关重要. 学生还将探索各种方法来改善设计解决方案的美学，然后将他们的学习应用于为他们的专业作品集创建设计工件.

UI动画是现代UI设计的重要组成部分, 通过增加深度来增强用户体验, 响应性, 以及静态用户界面的视觉吸引力. 在本课程中, 学生学习通过动画的介绍来增强用户体验，1), 提高参与度和满意度, 2)提供视觉线索，以便更好地传达系统的响应和行动, 3)将用户的注意力集中在关键功能上, 4)通过引入微交互来增强美学.

用户体验和平面设计实习课程是两门课程系列中的第一门课程，让学生沉浸在与现实世界项目相关的设计场景中. 这些课程旨在为学生提供作为专业设计师的工作经验. 这是通过课程结构来实现的, 学生如何从入门职位开始，在第二阶段进入管理阶段. 通过与需要为其产品或服务提供体验设计的解决方案的真实客户合作，可以增强体验. 在实习期间, 学生利用一个或多个以人为中心的框架来解决实际用户面临的实际问题. 其中一种方法是“设计思维”.“设计思维是解决复杂用户问题的一种非常有效的方法，因为它将用户置于设计过程的中心. 通过运用设计思维原则, 学生不仅在用户体验和平面设计方面发展他们的技能, 同时也加深了对在任何设计项目中考虑用户观点的重要性的理解. 这种方法最终会导致更有效和更有影响力的设计解决方案. 实习顶点课程为学生提供了获得实际设计经验的机会，同时磨练了他们解决问题和批判性思维的能力. 该实习为学生提供了在设计团队工作的经验, 领导和跟随设计团队, 并将UXGD技能应用于实际问题.

用户体验和平面设计顶点课程是两门课程系列中的第二门课程，让学生沉浸在与现实世界项目相关的设计场景中. 学生利用一个或多个以人为中心的框架来解决实际用户面临的实际问题. 其中一种方法是“设计思维”.“设计思维是解决复杂用户问题的一种非常有效的方法，因为它将用户置于设计过程的中心. 通过同情用户，理解他们的需求和挑战, 学生们可以产生创新的想法，并创造出直接解决这些问题的原型. 这种方法培养批判性思维和解决问题的能力，因为学生学习从以用户为中心的角度来处理设计挑战. 通过运用设计思维原则, 学生不仅发展了他们在用户体验和平面设计方面的技能，而且更深入地了解了在任何设计项目中考虑用户视角的重要性. 这种方法最终会导致更有效和更有影响力的设计解决方案. 项目完成后, 学生们向客户和利益相关者展示他们的解决方案. 这个顶点课程为学生提供了获得实际设计经验的机会，同时磨练了他们解决问题和批判性思维的能力. 通过应用设计思维原理, 学生获得理解用户所面临的需求和障碍的能力, 产生创造性的概念, 并开发有效解决这些问题的原型. 将他们的工作交付给客户和利益相关者的最终阶段允许学生展示他们的能力，培养一个强大的专业组合，强调他们在用户体验和平面设计方面的熟练程度.